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Neue Leser braucht das Land! Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur. Gefälligkeitsübersetzung: The country needs new readers! Gender-differentiating teaching with children's and youth literature. Quelle: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2004), IX, 213 S. Verfügbarkeit : Beigaben
Neue Leser braucht das Land!: Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur (Deutsch) Taschenbuch – 1. April 2004. von Annette Kliewer (Herausgeber), Anita Schilcher (Herausgeber) 5,0 von 5 Sternen 1 Sternebewertung. Alle 2 Formate und Ausgaben anzeigen ...
Neue Leser braucht das Land! Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur Herausgegeben von Annette Kliewer / Anita Schilcher Schneider Verlag Hohengehren G / / Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Vorwort VII Teil I: Geschlechterrollen in der Kinder- und Jugendliteratur - Anita Schilcher „Du bist wie alle Weiber, gehorsam und unterwürfig, ängstlich und ...
Neue Leser braucht das Land! Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2004 Müller-Walde, Katrin (2005): Warum Jungen nicht mehr lesen – und wie wir das ändern können. Mit 50 Lesetipps von Jungs für Jungs. Frankfurt / New York: Campus [kritisch besprochen durch Christine Garbe in: JuLit Heft 3/2005, S. 54 ff.] Pieper ...
Bonacker, Maren: Power-Prinzessinen und harmlose Helden – Rollentausch in der Fantasy? In: Neue Leser braucht das Land. Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur. Hrsg. von Annette Kliewer und Anita Schilcher. Baltmannsweiler: Schneider, 2004. S. 35-48.
Bonacker, Maren: Power-Prinzessinen und harmlose Helden – Rollentausch in der Fantasy? In: Neue Leser braucht das Land. Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur. Hrsg. von Annette Kliewer und Anita Schilcher. Baltmannsweiler: Schneider, 2004. S. 35-48.
Garbe, Vortrag „Geschlechterdifferenzen im “
Highlight war eine Lesereise mit dem Kinder- und Jugendbuch-autor Ulli Schubert. Zum Start seiner Tour durch die Frankfur-ter Bibliotheken erhielt Schu-bert prominente Unterstützung: Steffi Jones, Fußballweltmeiste-rin und Ehemalige der Friedrich-Ebert-Schule, kam zur Lesung in die Schulbibliothek. Das monat-liche Bibliotheksrätsel lockte mit
In den einzelnen Beiträgen werden die verschiedenen Stoffe und Motive zunächst definitorisch untersucht und erläutert. Im Anschluss daran wird ihre Bedeutung zum einen für die Literatur als Gesamtsystem und zum anderen für das Subsystem der Kinder- und Jugendliteratur explizit vorgestellt und an Beispielen illustriert.
Cornelia Goethe Centrum fuer Frauenstudien und die Erforschung der Geschlechterverhaeltnisse, Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurtam Main, interdisziplinäre Geschlechterforschung, Gender Studies, interdisziplinäres Studienprogramm, Graduiertenkolleg, interdisziplinäre Forschung, Gender Studies, Frauen- und Geschlechterforschung, Goethe-Universität Frankfurt am Main
4109/AB XXII. GP - Anfragebeantwortung 1 von 99 4109/AB XXII. GP Eingelangt am 21.06.2006 Dieser Text wurde elektronisch übermittelt. Abweichungen vom Original sind möglich.
Das zentrale Argument lautet, dass Geschichten über die Geschichte eines Feldes ebenso wie die Namen, mit denen ein Feld bezeichnet wird, nicht getreue Abbilder eines irgendwie realen Prozesses sind, sondern von aktuellen Imperativen ebenso wie von womöglich unbewussten Wünschen regierte, interessierte Geschichten und Bezeichnungen, die also aus heutiger Perspektive, mit heutigen Zielen und ...
Als mitentscheidend erweist sich aber auch das Umfeld in den betreffenden Tätigkeitsfeldern und Branchen, das für die Vereinbarkeit mit Familienaufgaben bessere oder schlechtere Rahmenbedingungen setzt.12 Ein wichtiges Problem in diesem Zusammenhang zeigt die neue Haushaltökonomie auf. Sie geht davon aus, dass Mütter – falls der Lebensunterhalt durch andere gesichert ist – dem ...
Full text of "Handbuch der Anleitung zur Bücherkunde und zum Katalogisieren. Mit Literaturangaben, übersicht der lateinischen und deutschen Namen alter Druckstätten, sowie mit alphabetischem Verzeichnis von abkürzungen, Worterklärungen und mit Register"
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Genus im Wandel
KLIEWER, ANNETTE / SCHILCHER, ANITA: Neue Leser braucht das Land! Zum. geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2004. KLIEWER, ANNETTE: Jungenbücher – gibt’s die auch? In: Beiträge Jugendliteratur und Medien, H. 4/2001, S. 269-277. KOTTHOFF, HELGA ...
In meinem Beitrag vom Montag habe ich das Problem des Wortes Neger und seiner Ableitungen in Astrid Lindgrens Pippi Langstrumpf geht an Bord und Pippi in Taka-Tuka-Land diskutiert und argumentiert, dass es aus übersetzungstheoretischer Sicht falsch wäre, Lindgrens schwedisches neger aus den 1940er Jahren im 21. . Jahrhundert mit dem deutschen Neger zu ...
in münchen - Das Stadtmagazin, Ausgabe 10/2018 mit den besten Tipps aus den Bereichen Konzerte, Theater, Kabarett, Ausstellungen, Klassik
in münchen - Das Stadtmagazin, Ausgabe 7/2017
in münchen - Das Stadtmagazin Ausgabe Nr. 6/2017 mit allen Tipps und Terminen aus den Bereichen Theater, Kunst, Ausstellungen, Klassik, Konzerte, Concerts, Party ...
Inhalt 1. Das CGC stellt sich ...............................................
Aufgenommen wurden neben fachübergreifenden Beiträgen zum Thema „Leseförderung“ auch fachbezogene Publikationen; zudem finden sich wissenschaftliche Beiträge zur Leseförderung ebenso wie praktische Hinweise und Materialien für Lehrer1 zur Umsetzung von Fördermaßnahmen im Unterricht. Weiterhin lassen sich diverse Zusammenhänge zu ...
Vorlesen im Kinderalltag
Simone C. Ehmig I Timo ReuterVorlesen im KinderalltagBedeutung des Vorlesens für die Entwicklungvon Kindern und Jugendlichenund Vorlesepraxis in den FamilienZusammenfassung und Einordnung zentralerBefunde der Vorlesestudien von Stiftung Lesen,DIE ZEIT und Deutsche Bahn 2007-2012