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Annette Eberle: Pädagogik und Gedenkkultur. Annette Eberle: Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Ergon Verlag (Würzburg) 2008. 261 Seiten. ISBN 978-3-89913-601-2. 34,00 EUR. Reihe: Pädagogik und Ethik - Band 1. Recherche bei DNB KVK GVK
Anette Eberles Studie "Pädagogik und Gedenkkultur" geht dieser Frage nach und untersucht den besonderen Beitrag von Bildungsarbeit an historischen Orten der NS-Verbrechen für die ...
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Als Band 1 der neuen Reihe "Pädagogik und Ethik" ist im Ergon-Verlag soeben der Titel "Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und ...
Nachrichten zum Thema 'Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten: Buchpräsentation im Jüdischen Kulturmuseum Augsburg-Schwaben' lesen Sie kostenlos auf !
Pädagogik und Gedenkkultur. Buchvorstellung am 23. Oktober 2008 Was kann Bildungsarbeit an NS-Gedenkstätten angesichts des enormen Anspruchs zwischen Wissensvermittlung und Menschenrechtserziehung wirklich leisten? Am Beispiel Bayerns zeichnet Anette Eberle in ihrer vom Augsburger Lehrstuhl für Pädagogik betreuten Dissertation ein ...
Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Praxis, Konzepte und Methoden in Bayern . Würzburg: Ergon 2008 (261 S.; ISBN 978-3-89913-601-2; 34,00 EUR) Ausgehend von einem Überblick über die gedenkstättenpädagogische Entwicklung der letzten drei Jahrzehnte versucht die Autorin nicht nur eine ...
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Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Praxisfelder, Konzepte und Methoden in Bayern. Würzburg: Ergon. ISBN 978-3-89913-601-2 [Rezension bei socialnet] Faulenbach, Bernd, 1998. Zum Bildungsauftrag von Gedenkstätten in Ost- und Westdeutschland ...
Pädagogik und Ethik ISSN 1866-4881 Herausgegeben von Matthes, Eva – Pollak, Guido – Wiater, Werner Band 1 Eberle, Annette: Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung.
Universität Augsburg, Am 23. Oktober 2008 präsentiert Dr. Anette Eberle im Jüdischen Kulturmuseum Augsburg-Schwaben ihre im Ergon-Verlag
Annette Eberle, Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung, 2008. Würzburg. Ergon Verlag. Peter Gstettner, Erinnern an das Vergessen. Gedenkstättenpädagogik und Bildungspolitik, 2012. Klagenfurt – Wien: kitab
Titel: Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Praxisfelder, Konzepte und Methoden in Bayern Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung.
Dornheim J. et al. Pflegewissenschaft als Praxiswissenschaft und Handlungswissenschaft. Pflege und Gesellschaft, Zeitschrift für Pflegewissenschaft 1999; 4: 73-79. Eberle A. (2008) Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Würzburg, Ergon.
Annette Eberle, Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung, 2008. Würzburg. Ergon Verlag. Peter Gstettner, Erinnern an das Vergessen. Gedenkstättenpädagogik und Bildungspolitik, 2012. Klagenfurt – Wien: kitab
Stuttgart 2006 Eberle, Annette: Pädagogik und Gedenkkultur: Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung; Praxisfelder, Konzepte und Methoden in Bayern. Würzburg 2008 Ehmann, Annegret/Kaiser, Wolf/Lutz, Thomas/Rathenow, Hanns-Fred/von Stein, Cornelia/Weber, Norbert H. (Hrsg.): Praxis der Gedenkstättenpädagogik. Erfahrungen und ...
Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Praxisfelder, Konzepte und Methoden in Bayern. Pädagogik und Ethik 1. [nach diesem Titel suchen] Würzburg: Ergon,
Eberle, Annette. 2008. Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung: Praxisfelder, Konzepte und Methoden in Bayern.
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Annette Eberle, Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung (Würzburg 2008), S. 59: „Mit dem Bildungsbegriff, der hier verwendet wird, wird die Auseinandersetzung mit den Ursachen, Tatbeständen und Folgen der NS-Verbrechen als teil eines ...
Diesem Forschungsdefizit widmet sich das Projekt. Die GedenkstättenmitarbeiterInnen kommen zu Wort und berichten von ihren Erfahrungen und Beobachtungen. Literatur. Eberle, Annette (2008): Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Würzburg: Eragon.
Die Auseinandersetzung mit Holocaust und NS-Verbrechen im Kontext von Bildung und Erziehung stellt die Forschung vor einige Herausforderungen. This is a preview of subscription content, log in to check access.
Der Verlag Julius Klinkhardt publiziert erziehungswissenschaftliche Bücher für die akademische Forschung und Lehre der Pädagogik. Schwerpunkte des Verlages liegen in den Bereichen Inklusion, Integration und Heterogenität, Sonderpädagogik, Bildungsmedienforschung, historische Bildungsforschung, Professionsforschung und LehrerInnenbildung, Schulpädagogik und Didaktik.
Geschehen hin zu einer Werteerziehung und zu einer Befähigung ethischen Handelns, auch der historische Ort als Lernort bald austauschbar wird. 3 1 vgl. Annette Eberle, Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung, Würzburg 2008, 52. 2 vgl. Stefanie Endlich ...